Psycholog szkolny – Joanna Paryś
GODZINY PRACY
PONIEDZIAŁEK – 8.55 – 9.40, 12.50 – 15.30
WTOREK – 9.55 – 10.40, 12.50 – 15.30
ŚRODA – 11.40 – 13.35
CZWARTEK – 10.55 – 11.40, 12.50 – 13.35
PIĄTEK – 12.50 – 13.35
Hejt w szkole – jak go rozpoznawać i jak mu przeciwdziałać?
Hejt to jedno z najczęstszych zjawisk, z którymi mierzą się dziś szkoły. To nie tylko obraźliwe słowa czy nieprzyjemne komentarze. Hejt to każde zachowanie, którego celem jest zranienie, ośmieszenie lub upokorzenie drugiej osoby. Może pojawiać się zarówno w internecie, jak i w codziennych kontaktach między uczniami.
Czym jest hejt?
Hejt to celowe działanie, które ma kogoś zranić, ośmieszyć, upokorzyć, sprawić by ktoś poczuł się źle. Może przyjmować wiele form – słowne komentarze, wyzwiska, gesty, plotki, publikowanie kompromitujących zdjęć, a także wykluczanie z grupy. Wspólne jest jedno: osoba doświadczająca hejtu czuje wstyd, smutek, strach lub bezsilność.
Dlaczego hejt się pojawia?
Uczniowie hejtują z różnych powodów: chcą zwrócić na siebie uwagę lub zdobyć akceptację rówieśników, próbują wyładować złość lub frustrację, nie rozumieją konsekwencji swoich słów i czynów, sami czują się niepewnie i próbują dowartościować się kosztem innych.
Dlatego tak ważna jest rozmowa o emocjach, empatii i odpowiedzialności.
Jak hejt wpływa na dzieci i młodzież?
Skutki hejtu mogą być bardzo poważne. Uczniowie narażeni na ośmieszanie i odrzucenie zaczynają:
– wycofywać się z relacji,
– tracić pewność siebie,
– unikać szkoły,
– reagować agresywnie lub lękowo,
– skarżyć się na bóle brzucha, głowy, trudności ze snem.
To ważne sygnały, których nie wolno lekceważyć.
Rola szkoły i dorosłych
Szkoła jest miejscem, które powinno zapewnić każdemu dziecku bezpieczeństwo. Dlatego reagujemy na każdą sytuację ośmieszania, wykluczania czy agresji – niezależnie od tego, czy ktoś uważa to za „żart”. Dorośli – nauczyciele, rodzice, pracownicy szkoły – mają ogromny wpływ na to, jak szybko zostanie zatrzymany niepożądany proces. Najważniejsza jest: reakcja na każdy sygnał, rozmowa z dziećmi o granicach, wzmacnianie kultury szacunku, nauczanie, że słowa mają moc.
Co może zrobić uczeń?
Uczymy dzieci i młodzież, że: nikt nie ma prawa ich ośmieszać ani upokarzać, mogą poprosić o pomoc dorosłego, reakcja nie jest „donoszeniem”, lecz dbaniem o własne bezpieczeństwo, każdy zasługuje na szacunek, niezależnie od wyglądu, wyników w nauce czy poglądów.
Co mogą zrobić rodzice?
– słuchać uważnie, bez oceniania,
– reagować, gdy dziecko zgłasza problem,
– wspierać je w budowaniu pewności siebie,
– zgłaszać niepokojące zachowania szkole.
Współpraca rodziców i nauczycieli jest kluczem do szybkiego zatrzymania hejtu.
W naszej szkole stawiamy na bezpieczeństwo
Psycholog i pedagodzy szkolni prowadzą rozmowy indywidualne, zajęcia profilaktyczne, działania integrujące oraz interwencje w sytuacjach kryzysowych. Zachęcamy uczniów i rodziców do zgłaszania każdej sytuacji, która budzi niepokój — razem możemy skutecznie przeciwdziałać hejtowi i budować atmosferę opartą na szacunku społeczności szkolnej.